Otak mengandalkan kesaling terkaitannya untuk menyampaikan informasi dengan akurat. Pada anak ketidakmampuan belajar, pengolahan dan pengorganisasian ini lemah. Membuat individu yang terpengaruh tidak dengan mudah atau cepat memahami tugas sehari-hari. Seperti pekerjaan sekolah atau tuntutan pribadi seperti perawatan diri atau hubungan dengan orang lain. Saat anak tersebut menapatkan informasi dan menjadi proses kognitif, ini tidak langsung terjadi karena ketidakmampuan anak untuk mengorganisasikan dan memaham.i Dan anak tersebut tidak dapat menggunakan atau mendapatkan informasi kembali karena informasi yang masuk tercampur aduk dan itu membuat anak tersebut frustasi.
Daftar pustaka: steward,Ph.D. kathryn.2002.anakku mudah panik dan phobia.jakarta.PT Bhuana Ilmu Populer.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar